Obrigatoriedade de preenchimento do Anexo C (formação profissional) do Relatório Único
Sábado, 2006-09-09 11:18 — Pedro Segundo a Portaria nº 55/2010 de 21 de Janeiro , emitida pelo Ministério do Trabalho e da Solidariedade Social, todas as entidades empregadoras ficam obrigadas a partir de 2011 ao preenchimento do Anexo C (relatório anual de formação contínua) ministrada aos/às seus/suas colaboradores/as no ano de 2010.Consulte aqui a Portaria:
Consulte aqui a Lei n.º 7/2009, de 12 de Fevereiro (Artigo 130.º e seguintes do Código do Trabalho)
Sabia que Segundo a Lei n.º 7/2009, de 12 de Fevereiro, que aprova o Código do Trabalho todas as empresas, independentemente do número de funcionários são obrigadas a dar 35 horas de formação anual aos seus funcionários, por uma entidade formadora certificada para o efeito?
Invista na formação como a chave de sucesso para o desenvolvimento
O desenvolvimento profissional ao longo de toda a carreira é, hoje em dia, um aspecto marcante e diferencial em todas as profissões.
Promova o seu sucesso, seja pró-activo, ajude-se a si próprio e consolide os seus conhecimentos, desenvolva as suas competências e amplie a sua experiência profissional.
A qualificação gera oportunidades.
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Elabore o plano de formação de 2012 para a sua empresa
Pergunte-nos como.Sabia que todas as empresas com um número de funcionários igual ou superior a 10 tem de apresentar até dia 31 de Março junto da ACT o plano de formação?
A não apresentação do plano de formação dá direito a Coima elevada à empresa inspeccionada.
Tipologias de Intervenção 3.2 – Formação para a inovação e gestão – Abertura de candidaturas
Terça, 2011-09-13 14:36 — Pedro
Estão abertas as candidaturas, no âmbito POPH para todas as empresas que queiram elaborar um plano de formação interno para 2012.
A Gesto Apreciativo ajuda-o a elaborar o seu plano de formação e candidatura.
A data limite para apresentação da candidatura é até 10 de Outubro.
Para mais informações contacte-nos
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Iniciar sessão
Apoio ao laboratório de prótese dentária
Descrição
O curso de apoio ao laboratório de prótese pretende actualizar os conhecimentos dos técnicos auxiliares de prótese.
Esta acção de formação possui uma grande componente teórica para consolidação dos conhecimentos práticos que os técnicos auxiliares de prótese já possuem.
Assim, pretende-se que estes interpretem as informações / orientações do Médico dentista ou do Técnico Superior de prótese da forma mais adequada; participem nas operações tecnológicas do sector protésico, no respeito pelas normas de segurança, higiene e saúde no trabalho; tenham conhecimentos como preparar e manusear os materiais para posterior utilização protésica; prestarem apoio no desenho de aparelhos e próteses; colaborarem no correcto fabrico e reparação de aparelhos e próteses dentárias e colaborarem, ao nível do laboratório, na projecção e melhoramento de próteses e aparelhos.
Para os profissionais de outras áreas, o curso permite igualmente a continuação da formação inicial, contribuindo assim para o desenvolvimento pessoal, sócio-económico e cultural e podendo ser um curso que permita a reintegração no mercado de trabalho.
Formador(es)
Horário
O Horário será às Segundas, Quartas e Sextas-feiras das 19h30 às 23h30, com excepção do último dia que terminará às 22h30.
Nota: Nos dias 23/25 e 27 de mAio não haverá formação.
Local de Realização
Objectivo geral do curso
Pretende-se que os/as formandos/as sejam capazes de:
Interpretar as diversas áreas do trabalho de laboratório;
Reconhecer as estruturas anatómicas básicas da cavidade oral;
Dominar os termos técnicos aplicados;
Reconhecer os equipamentos e consumíveis da profissão;
Aplicar medidas de assepsia e desinfecção.
Objectivo específico do curso
População-alvo
- Pessoas à procura de 1º emprego;
- Pessoas a pretender mudar de emprego;
- Desempregados, com interesse em empregar-se na área da saúde;
- Profissionais de áreas diversas, a pretender adquirir ou renovar conhecimentos na área da dentária;
- Auxiliares de técnicos de prótese dentária.
Modalidade de Formação
Formas de Organização
Metodologias de Formação
Será utilizada uma metodologia expositiva com teorização, contrabalançada por metodologias activas, que apelam à prática, ao desempenho e vivência de situações através da utilização de técnicas activas, nomeadamente: troca de experiências, role playing, exercícios práticos e autodiagnósticos visando uma visão mais clara das suas capacidades e competências, análise de estudos de caso e exploração de situações concretas das práticas profissionais dos participantes.
Todas as técnicas aplicadas visam a tomada de consciência por parte dos formandos da sua actuação em situação real, identificando os seus pontos fortes e estabelecendo objectivos de progresso ao nível da sua eficiência e eficácia profissional.
Avaliação da Formação
As acções de formação contemplam várias etapas de avaliação que a seguir se descrevem:
- Avaliação diagnóstica. É feita pelo formador, de modo a conhecer previamente os conhecimentos iniciais do formando.
- Avaliação de aprendizagem. É feita no final de cada módulo/acção. A avaliação de aprendizagem é feita pelo formando através de um teste escrito elaborado pelo formador.
- Avaliação de reacção. Tem como intervenientes os formandos e o formador. Esta avaliação vai permitir, que quer os formandos quer o formador, no final de módulo/cada acção, registem a sua opinião relativa a todo o decorrer e organização da acção.
- Avaliação de satisfação. Tem como interveniente os formandos. A avaliação de satisfação é feita pelo coordenador da Gesto apreciativo aos formandos no final de cada acção. Esta avaliação tem como objectivo avaliar a opinião dos formandos relativo à empresa Gesto Apreciativo.
Conteúdo Programático
| Módulo | Duração |
| Apresentação; Introdução ao curso; Avaliação diagnóstica; Administração laboratorial - Informática Relação clínica- laboratório de prótese | 3 |
Métodos e técnicas de comunicação e atendimento ao público
| 3 |
| Higiene e segurança no laboratório de prótese | 3 |
Anatomia oral:
| 3 |
Apoio no laboratório - Funções dos auxiliares de técnicos de prótese (direitos e deveres)
| 3 |
Materiais do laboratório e equipamentos
Noções de Oclusão | 3 |
| Ortodontia, Prótese Fixa e Implantologia | 3 |
| Suporte básico de vida | 3 |
Primeiros Socorros:
| 3 |
Técnicas Laboratoriais:
| 3 |
Esterilização e assepsia:
| 3 |
| Encerramento e avaliação sumativa | 2 |
Recursos Materiais e Pedagógicos
Videoprojector, tela de projecção, Retroprojector, Quadro Branco, Televisão e Vídeo, outros equipamentos solicitados pelos formadores.
Tipo de Horário
Suportes de apoio à aprendizagem
Os suportes de apoio têm como objectivo apoiar quer o formador quer o formando durante a acção de formação presencial. No final ou no início de cada acção, será entregue um manual elaborado pelo formador da acção, a cada formando.
Espaços e Respectivos requisitos
Sala devidamente equipada com cadeiras, mesas, sistema de ventilação e com capacidade para 16 formandos.
Objectivos
Fotos
* A realização de cada acção de formação está dependente de um número mínimo de inscrições.
* Todos os participantes têm direito à documentação de apoio da acção e a um certificado de formação profissional.
