Obrigatoriedade de preenchimento do Anexo C (formação profissional) do Relatório Único
Sábado, 2006-09-09 11:18 — Pedro Segundo a Portaria nº 55/2010 de 21 de Janeiro , emitida pelo Ministério do Trabalho e da Solidariedade Social, todas as entidades empregadoras ficam obrigadas a partir de 2011 ao preenchimento do Anexo C (relatório anual de formação contínua) ministrada aos/às seus/suas colaboradores/as no ano de 2010.Consulte aqui a Portaria:
Consulte aqui a Lei n.º 7/2009, de 12 de Fevereiro (Artigo 130.º e seguintes do Código do Trabalho)
Sabia que Segundo a Lei n.º 7/2009, de 12 de Fevereiro, que aprova o Código do Trabalho todas as empresas, independentemente do número de funcionários são obrigadas a dar 35 horas de formação anual aos seus funcionários, por uma entidade formadora certificada para o efeito?
Invista na formação como a chave de sucesso para o desenvolvimento
O desenvolvimento profissional ao longo de toda a carreira é, hoje em dia, um aspecto marcante e diferencial em todas as profissões.
Promova o seu sucesso, seja pró-activo, ajude-se a si próprio e consolide os seus conhecimentos, desenvolva as suas competências e amplie a sua experiência profissional.
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Elabore o plano de formação de 2012 para a sua empresa
Pergunte-nos como.Sabia que todas as empresas com um número de funcionários igual ou superior a 10 tem de apresentar até dia 31 de Março junto da ACT o plano de formação?
A não apresentação do plano de formação dá direito a Coima elevada à empresa inspeccionada.
Tipologias de Intervenção 3.2 – Formação para a inovação e gestão – Abertura de candidaturas
Terça, 2011-09-13 14:36 — Pedro
Estão abertas as candidaturas, no âmbito POPH para todas as empresas que queiram elaborar um plano de formação interno para 2012.
A Gesto Apreciativo ajuda-o a elaborar o seu plano de formação e candidatura.
A data limite para apresentação da candidatura é até 10 de Outubro.
Para mais informações contacte-nos
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Mediadores de Cursos EFA - Acção 3
Descrição
A aprovação do Referencial de Competências-Chave para a Educação e para a Formação de Adultos e do Catálogo Nacional de Qualificações permite o alargamento dos cursos EFA até ao nível secundário, ao mesmo tempo que promove uma maior integração das ofertas de educação e formação, tendo em vista a dupla certificação, escolar e profissional. Para atingir estes objectivos, os cursos EFA estruturam-se em percursos flexíveis de formação, definidos a partir de processos de reconhecimento e validação de competências, realizados nos Centros Novas Oportunidades. Neste sentido, estes cursos pretendem incentivar o prosseguimento de estudos e permitem o desenvolvimento de competências profissionais ajustadas aos interesses e às necessidades regionais e locais de emprego. Esta modalidade tem como objectivo proporcionar aos trabalhadores menos qualificados uma formação integrada de educação e formação que garanta as competências fundamentais para o exercício de uma profissão.
Formador(es)
Horário: Laboral
Duração: 15 horas
Preço: 115 €
Início: 2009-03-14
Fim: 2009-03-21
Desejo Inscrever-me
Horário
Sábados, dias 14 e 21 de Março de 2009 das 9h30 às 13h00 e das 14h00 às 18h00.Objectivos
Enquadramento da Educação e Formação de Adultos nas novas politicas europeias de aprendizagem ao longo da vida e a situação actual em Portugal;
Analisar os diferentes contextos de aprendizagem ao longo da vida;
Compreender os diferentes modos de aprendizagem e as suas aplicações nas diversas situações formativas;
Operacionalizar competências e estimular capacidades do formando neste modelo.
Conteudos Programáticos
1. Metodologias de Formação
1.1 Educação e formação de Adultos – contextualização
1.2 Sistema RVCC: objectivo, destinatários, certificação
1.3 Breve abordagem aos CNO
2. . Enquadramento dos Cursos EFA.
2.1 Princípios orientadores dos Cursos EFA
2.2 Destinatários dos Cursos EFA
2.3 Objectivos dos Cursos EFA
3. . Características dos cursos EFA
3.1 Organização dos cursos EFA
3.2 Constituição da equipa técnico-pedagógico
3.3 Referenciais de Competências Chave
3.4 Temas de vida e Núcleos Geradores
3.5 Portefólio Reflexivo de Aprendizagem
3.6 Avaliação/certificação
4. . Mediador EFA
4.1 Perfil e papel do Mediador EFA
4.2 Característica do Mediador
4.3 Objectivos e Etapas inerentes à Mediação
4.4 Métodos e Técnicas de Mediação
4.5 O mediador e a Equipa Pedagógica.
Local de Realização
Objectivo geral do curso
Objectivo específico do curso
População-alvo
Modalidade de Formação
Formas de Organização
Metodologias de Formação
Avaliação da Formação
Conteúdo Programático
Recursos Materiais e Pedagógicos
Tipo de Horário
Suportes de apoio à aprendizagem
Espaços e Respectivos requisitos
Objectivos
Enquadramento da Educação e Formação de Adultos nas novas politicas europeias de aprendizagem ao longo da vida e a situação actual em Portugal;
Analisar os diferentes contextos de aprendizagem ao longo da vida;
Compreender os diferentes modos de aprendizagem e as suas aplicações nas diversas situações formativas;
Operacionalizar competências e estimular capacidades do formando neste modelo.
Fotos
* A realização de cada acção de formação está dependente de um número mínimo de inscrições.
* Todos os participantes têm direito à documentação de apoio da acção e a um certificado de formação profissional.
