Cumpra com as 35 horas de formação anual e evite as coimas para a sua empresa
Sabia que Segundo a Lei n.º 99/2003, de 27 de Agosto de 2003, que aprova o Código do Trabalho todas as empresas, independentemente do número de funcionários são obrigadas a dar 35 horas de formação certificada anual aos seus funcionários?
A inexistência dos registos de formação dá direito a Coima elevada à empresa inspeccionada.
Invista na formação como a chave de sucesso para o desenvolvimento
O desenvolvimento profissional ao longo de toda a carreira é, hoje em dia, um aspecto marcante e diferencial em todas as profissões.
Promova o seu sucesso, seja pró-activo, ajude-se a si próprio e consolide os seus conhecimentos, desenvolva as suas competências e amplie a sua experiência profissional.
A qualificação gera oportunidades.
Inscreva-se nos nossos cursos de forma a garantir o seu futuro e inserção no mercado de trabalho.
Elabore o plano de formação de 2010 para a sua empresa
Pergunte-nos como.Sabia que todas as empresas com um número de funcionários igual ou superior a 10 tem de apresentar até dia 31 de Março junto da ACT o plano de formação?
A não apresentação do plano de formação dá direito a Coima elevada à empresa inspeccionada.
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Mediadores de Cursos EFA - Nível 2
Descrição
A aprovação do Referencial de Competências-Chave para a Educação e para a Formação de Adultos e do Catálogo Nacional de Qualificações permite o alargamento dos cursos EFA até ao nível secundário, ao mesmo tempo que promove uma maior integração das ofertas de educação e formação, tendo em vista a dupla certificação, escolar e profissional.
A Mediação EFA está no auge e o seu contributo para o estudo e prática da Mediação Educativa e Formativa deve ser tido como uma mais-valia.
Trata-se de uma tarefa profissional complexa, aquela que o(a) Mediador(a) EFA tem que desempenhar e se, por um lado, esse facto pode trazer dúvidas quanto ao trabalho desenvolvido, por outro lado, o desafio constante é, para muitos, uma razão suficientemente válida para se dedicarem a estes domínios, contribuindo para o enriquecimento progressivo da prática da Mediação no nosso país.
Formador(es)
Duração: 14 horas
Preço: 100 €
Início: 2010-02-27
Fim: 2010-03-06
Desejo Inscrever-me
Horário
Sábados das 9h30 às 13h00 e das 14h00 às 17h30.Local de Realização
Objectivo geral do curso
Pretende-se que os formandos sejam capazes de adquirir conhecimentos que lhes permita compreender o funcionamento e mediação dos cursos EFA.
Objectivo específico do curso
População-alvo
Formadores,
Mediadores,
Professores,
Coordenadores de Formação
- Otros profissionais que desempenham ou pretendem vir a desempenhar funções no âmbito da educação e formação de adultos.
Modalidade de Formação
Formas de Organização
Metodologias de Formação
Será utilizada uma metodologia expositiva com teorização, contrabalançada por metodologias activas, que apelam à prática, ao desempenho e vivência de situações através da utilização de técnicas activas, nomeadamente: troca de experiências, role playing, exercícios práticos e autodiagnósticos visando uma visão mais clara das suas capacidades e competências, análise de estudos de caso e exploração de situações concretas das práticas profissionais dos participantes.
Todas as técnicas aplicadas visam a tomada de consciência por parte dos formandos da sua actuação em situação real, identificando os seus pontos fortes e estabelecendo objectivos de progresso ao nível da sua eficiência e eficácia profissional.
Avaliação da Formação
As acções de formação contemplam várias etapas de avaliação que a seguir se descrevem:
- Avaliação diagnóstica. É feita pelo formador, de modo a conhecer previamente os conhecimentos iniciais do formando.
- Avaliação de aprendizagem. É feita no final de cada módulo/acção. A avaliação de aprendizagem é feita pelo formando através de um teste escrito elaborado pelo formador.
- Avaliação de reacção. Tem como intervenientes os formandos e o formador. Esta avaliação vai permitir, que quer os formandos quer o formador, no final de módulo/cada acção, registem a sua opinião relativa a todo o decorrer e organização da acção.
- Avaliação de satisfação. Tem como interveniente os formandos. A avaliação de satisfação é feita pelo coordenador da Gesto apreciativo aos formandos no final de cada acção. Esta avaliação tem como objectivo avaliar a opinião dos formandos relativo à empresa Gesto Apreciativo.
Conteúdo Programático
| Módulo | Duração |
Enquadramento dos cursos EFA Princípios Orientadores dos Cursos EFA;Objectivos dos Cursos EFA;Referêncial de Competências-Chave - Básico e Secundário. | 2 |
Processo Técnico - Pedagógico Constituição e Organização do Dossier Técnico - Pedagógico;Plano de Sessão;Manual de Formação;Planificação de Temas de Vida e Actividades Integradoras. | 4 |
Portefólio Reflexivo de Aprendizagens (PRA) Estrutura do PRAConstrução e Avaliação de TExtos Reflexivos | 4 |
Sistema de Informação e Gestão da Oferta (SIGO) Procedimentos. | 4 |
Recursos Materiais e Pedagógicos
Videoprojector, tela de projecção, Retroprojector, Quadro Branco, Televisão e Vídeo, outros equipamentos solicitados pelos formadores.
Tipo de Horário
Suportes de apoio à aprendizagem
Os suportes de apoio têm como objectivo apoiar quer o formador quer o formando durante a acção de formação presencial. No final ou no início de cada acção, será entregue um manual elaborado pelo formador da acção, a cada formando.
Espaços e Respectivos requisitos
Sala devidamente equipada com cadeiras, mesas, sistema de ventilação e com capacidade para 16 formandos.
Objectivos
Fotos
* A realização de cada acção de formação está dependente de um número mínimo de inscrições.
* Todos os participantes têm direito à documentação de apoio da acção e a um certificado de formação profissional.
